创设"悬念"激发学习兴趣

摘要：

@@ 教师在教学的各个阶段设置"悬念",创设"问题情境",可以激发学生的求知欲,达到调动学生学习兴趣的目的.

机标关键词：学生学习兴趣、问题情境、求知欲、设置、教学、教师

分类号：G64;G4

在线出版日期：2006-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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