走出语文阅读教学误区的四点对策

摘要：

@@ 《语文课程标准》的颁布,新课程的实施,为传统语文教学注入了鲜活的生命力.在课程改革取得一些成果的同时,阅读教学不可避免地出现了一些新误区,这不得不引起我们的关注和反思.究竟如何走出这些误区?笔者认为应采取以下对策:

机标关键词：语文阅读、教学误区、四点、阅读教学、语文教学、课程改革、课程标准、新误区、新课程、生命力、鲜活、对策、成果、颁布

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2006-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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