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10.3969/j.issn.1002-1647.2006.04.048

浅谈幼儿认识生活中常见标识的意义

引用
@@ 幼儿生存、安全教育工作不仅是幼儿园的工作内容,也是家庭教育、社会教育及幼儿终身教育的重要内容,只有从大教育观的角度给予重新认识,才能有新的进展.特别是随着幼儿年龄的增长和社会的发展所面临新的内容和矛盾,需要在小学、中学乃至大学进行相应的教育,培养其积极生存、安全自护的能力和意识,保证生存安全教育的连续性.

幼儿园、安全教育、重新认识、终身教育、社会教育、教育工作、家庭教育、工作内容、大教育观、连续性、和意识、中学、增长、小学、培养、年龄、能力、矛盾、大学

G61(学前教育、幼儿教育)

2006-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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