新课程背景下课堂问题的有效性

摘要：

@@ 课堂教学离不开教学活动,在探究活动中,问题是核心,没有问题就没有探究.新课程背景下的课堂教学,置疑"有效的问题"才有利于引发学生的探究动机,培养学生的探究品质,进而有利于课堂教学效率的提高.如何提高问题的有效性,关键要把握好以下几个方面:

机标关键词：新课程背景、课堂教学效率、培养学生、探究活动、探究动机、教学活动、品质

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2006-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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