对技校数学教材改革的若干思考

摘要：

@@ 以往技校所使用的各种教材,从编写到应用与"应试教育"的模式相吻合,教材的编写讲究所谓系统性、完整性,教材内容庞杂、陈旧,存在不少弊端,与素质教育的要求相差甚远.因此,教材改革已提到了技校素质教育的重要议事日程.下面,结合数学教材在使用中的几个具体问题,对技校数学教材改革进行一些思考.

机标关键词：技校数学、数学教材、素质教育、教材改革、应试教育、议事日程、教材内容、系统性、完整性、应用、吻合、模式、弊端

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2006-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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