10.3969/j.issn.1002-1647.2006.03.036
注重解题后的再思考
@@ 掌握好的学习方法,比掌握知识更重要.比如,有的学生解题时只是一味追求数量,解题后缺少必要的再思考,如同囫囵吞枣,结果题目做了不少,但收效不大.而解题后的再思考,则可总结经验、发现规律,促使学生形成解题技能和技巧.
解题、学习方法、学生、发现规律、知识、题目、经验、技巧、技能
G4(教育)
2006-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
40
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1002-1647.2006.03.036
解题、学习方法、学生、发现规律、知识、题目、经验、技巧、技能
G4(教育)
2006-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
40
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn