如何指导学生写作

摘要：

@@ 对语文教师而言,作文教学既是重点又是难点.下面笔者就谈谈应如何指导学生写作.
一、观察生活,力求写实
生活是写作的源泉,它在我们面前展示了一个丰富多彩的世界.学生只有留心生活中的各种事物,养成观察的好习惯,写作文时才能"有写的".因为观察多了,学生就会自然而然地产生联想;联想多了,学生便乐于动脑筋去分析和思考.他们的观察能力、想象能力、思维能力提高了,写作能力自然也就提高了.所以,在作文教学中,我们应鼓励学生全景式地扫描生活,用自己的眼,以自己的心去理解、感受生活,挖掘生活中最熟悉的、最能打动人的事例,写真人真事,抒真情实感."必须寻到源头,方有清甘的水喝."这"源头"就是五彩缤纷的生活.

机标关键词：学生写作、作文教学、真人真事、语文教师、写作能力、想象能力、挖掘生活、能力提高、联想、观察生活、观察能力、感受生活、写作文、抒真情、全景式、好习惯、养成、思维、事例

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：38