教读古诗词时课堂意境的营造
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10.3969/j.issn.1002-1647.2006.03.033

教读古诗词时课堂意境的营造

引用
@@ 意境,是指文学作品通过形象描绘所表现出来的境界和情调.阅读古典诗词,只有走进作者营造的意境之中,领悟蕴涵于诗词中的深意,然后从作品中脱离出来,才能站在一定的高度鉴赏古诗词.因此,在教读古诗词时,教师要设法营造一种与诗词意境相一致的课堂意境,使学生产生身临其境之感.

古诗词、文学作品、诗词意境、古典诗词、蕴涵、阅读、形象、生产、情调、课堂、境界、教师

G4(教育)

2006-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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