10.3969/j.issn.1002-1647.2005.03.034
教研员要与新课改同行
@@ 新一轮课程改革提出了全新的教育理念和具体的教育教学的指导思想,要求教学研究人员从新的视角、用新的理念去开拓新的教研思路,从而实现教育、教学、科研的全方位创新.
教研员、教育理念、教育教学、全方位创新、指导思想、课程改革、教学研究、思路、视角、人员、科研
G63;G45
2005-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1002-1647.2005.03.034
教研员、教育理念、教育教学、全方位创新、指导思想、课程改革、教学研究、思路、视角、人员、科研
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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