浅议如何提高课堂讨论的效果

摘要：

@@ 新的课程标准倡导合作、交流的学习理念,而课堂讨论是合作、交流的主要形式.它具有使学生精神振奋、注意力集中、思维敏捷、兴趣高涨等优点,有利于教师及时获得教学反馈信息,及时地调控教学.

机标关键词：学习理念、课堂讨论、课程标准、调控教学、交流、反馈信息、注意力、学生、兴趣、思维、敏捷、教师

分类号：G42

在线出版日期：2005-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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