10.3969/j.issn.1002-1647.2005.03.011
运用问题教学模式培养创造性思维
@@ 创造始于问题.问题探究不仅有助于学生获取知识,还可以使学生体验知识的形成过程,促进其创造性思维能力的发展.问题教学模式是在教学中实施创新教育的有效途径,有利于培养学生的探究意识和创造个性、创新精神,使学生的创造性思维得到发展.
运用、问题教学模式、培养学生、学生的创造性思维、形成过程、问题探究、体验知识、探究意识、思维能力、获取知识、创造个性、创新精神、创新教育
G64;G63
2005-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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