10.3969/j.issn.1002-1647.2005.03.007
高素质化学教师七具备
@@ 21世纪是知识经济时代,培养学生的创新能力,提高学生的素质,已成为现代教育的目标.为此,各学科都应从教师自身素质的提高和学科本身为学生整体素质的提高服务.美国教育家布鲁诺在<比较教育学理论>中论述:"所谓求知是过程,而不是结果.
学生整体素质、知识经济时代、教师自身素质、学生的素质、教育学理论、学科、现代教育、培养学生、创新能力、教育家、目标、美国、服务
G40;G63
2005-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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