《海底世界》教学拾英

摘要：

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1.同学们,你们见过大海吗?说说大海是什么样子的?(回答略)
(鼓励学生从多角度去观察、去描述、去体会,培养其求异思维的能力)
2.海面的情景大家描述得很生动,而大海深处又是怎样的呢?
现在我们就随着作者一起到海底去看一看、去听一听.

机标关键词：海底世界、大海、求异思维、描述、多角度、学生、培养、能力、海面

分类号：G26;P61

在线出版日期：2005-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：39