"物理化学"课程教学中激发学生学习兴趣的一些体会

摘要：

"物理化学"课程内容难度较大,学生在学习过程中常感到不易理解,产生畏难情绪.要改变这种情况就需要教师在课程教学中激发学生的学习兴趣,把学生的学习积极性充分调动起来.教师要采取多种方法,勤于钻研,发挥自身的教学主导作用,与学生形成良好互动;要善于把握学生的特点,鼓励学生积极参与课堂讨论,通过多种形式开展课堂教学,形成学生乐学、教师善教的良好局面,扎实提高学生的学习效果.

关键词：物理化学、兴趣、教学、互动

所属期刊栏目：37

分类号：G642(高等教育)

资助基金：吉林省高教科研一般课题JGJX2022D163

在线出版日期：2023-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-65