湖南职业教育"双师型"教师认定标准研究

摘要：

使用调查问卷法和访谈法对湖南省内四所高职院校的"双师型"教师认定标准情况进行了研究,结合国内外文献,对省内三所高校的"双师型"教师认定标准进行研究,掌握湖南省"双师型"教师认定标准情况,同时对认定情况提出了新的见解,以期推进职业教育"双师型"教师队伍的发展,提升"双师"质量.

关键词：职业院校:双师型、教师、认定

所属期刊栏目：49

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：湖南省职教高地建设理论与实践研究课题ZJGD2021081

在线出版日期：2023-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：119-121