高职院校化工专业课程诊改探索与实践——以《典型化工产品生产工艺》课程为例

摘要：

课程诊改是高职院校提升人才培育质量、完善课程体系的重要举措.以高职化工类专业课程《典型化工产品生产工艺》为例,从课程概况、课程诊改途径、诊改成效、不足和提升举措等方面进行了探索与实践,以期为工科类专业课程的建设、提升、创新提供新思路.

关键词：高职院校、课程诊改、典型化工产品生产工艺

所属期刊栏目：49

分类号：G641;TQ426-4(高等教育)

在线出版日期：2023-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：113-115,152