推进本科院校学生教育管理系统化、科学化、制度化
改革才能突破,创新才能发展.本科院校的建设与学生教育管理的开展,关乎我国高等教育事业整体的进步,关系到每一个学生的全面健康成长.推动本科教育的改革与创新、激活院校的活力、优化学生管理,是实现教育长远目标、推动人才培养战略深入落实的必然之选.毛宗福、刘萍、向浩合编的《基于全球健康视野的本科教育改革与创新》一书基于全球健康的理念,对医学、公共卫生、护理等与健康相关的专业本科教育改革所展开的研究分析,立足学生教育与管理的实践,提出了推进本科教育实现系统化、科学化及制度化发展的可行策略.此书依托于武汉大学健康学院教育管理的实践,详尽阐释了该学院在本科学生教育及管理上的实践行动,深入浅出地分析了当前本科教育的理论难点,全面构建起本科教育管理创新的宏大体系.该书共分 14 章,研究内容可以划分为几个部分:一是从宏观方面探讨本科教育改革的理念与目标、思路与框架;二是从微观层面构建本科教育的课程体系与师资建设;三是依托实验基地的建设,搭建本科教育创新平台,重视实践实训,形成"一体两翼"的人才培养体系;四是展开国际交流,与全球健康的理念要求相统一,也利于借鉴其他国家医学卫生人才培养的先进经验;五是深入教育改革,结合人才培养需求形成创新发展的教育路径.
本科院校、学生教育与管理、管理系统化、科学化、本科教育改革、卫生人才培养、全球健康、学生教育管理、改革与创新、实践行动、理念、师资建设、医学、一体两翼、学生管理、微观层面、实验基地、实践实训、其他国家、培养战略
38
G4 ;G47
2020-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
后插3
