10.3321/j.issn:1000-6613.2003.z1.053
关于化学工程教学体系的几点思考
本文主要介绍了化学工程的两种教学体系,一种以单元操作为研究主线,另一种以传递过程和传递机理为研究主线;针对化学工程教学体系的特点,对于不同的教学对象应选用不同的教学体系,注意取长补短,为学生的实际应用和长期发展打好基础.
化学工程、传递过程、单元操作
22
G64(高等教育)
大连理工大学校教改项目
2007-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
225-227
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10.3321/j.issn:1000-6613.2003.z1.053
化学工程、传递过程、单元操作
22
G64(高等教育)
大连理工大学校教改项目
2007-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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