10.3321/j.issn:1000-6613.2003.z1.052
传递过程课程教学改革的研究与实践
在化工高层次人才培养中,传递过程课程具有重要的地位.传递过程的教学中必须力求讲清客观的物理概念,又不忽略严格的数学处理.文章从教学内容、教学方法、考试方法等方面探讨了传递过程课程建设和教学改革问题.自学、讨论与精讲相结合、开卷考试和课程论文等措施可以提高学生学习的积极性与主动性,有利于培养学生的创造能力.
传递过程、教学改革、教学研究与实践
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G64(高等教育)
河南省化工人才培养的改革与实践项目17-0304.1.1
2007-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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