包含R&D和干中学两类知识积累的内生增长模型
Romer的内生增长模型认为R&D带来技术进步,表现为劳动生产率的提高；Arrow认为干中学带来技术进步,表现为技术随物质资本积累而提升.生产实践中,R&D和干中学都是技术进步的原因,两者缺一不可.因此,本文建立包含R&D和干中学两类知识积累的内生增长模型,模型中R&D仍然是技术进步的根本原因,但储蓄和物质资本投资引起的干中学也带来技术进步.该模型更好地阐释了经济体尤其是发展中国家的技术进步和经济增长.
R&D、干中学、知识积累、内生增长模型
福建省科技计划项目2011R0070;中国博士后科学基金项目20110490851;华侨大学哲学社会科学青年学者成长工程团队项目12SKGC-QT10
2013-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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