基于移动互联网技术的混合式翻转课堂教学改革与实践

摘要：

基于移动互联网技术的翻转课堂教学模式,是在现有翻转课堂教学模式的基础上设计的,能有效提升学生的课堂参与度.教师通过增加学生互动和评价环节,促使学生深度参与课堂学习活动,充分调动学生的学习积极性和主动性.教学实践证明,这种混合式翻转课堂教学模式能有效提高课堂教学质量和效率,从而提高人才培养质量.

关键词：翻转课堂、课堂教学、移动互联网、教学改革

所属期刊栏目：40

分类号：G642.0;G420;G712

资助基金：山东省研究生教育教学改革研究项目;青岛科技大学教学改革研究重点项目;青岛科技大学课程思政示范课程建设项目

在线出版日期：2023-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：84-88