10.3969/j.issn.1000-6168.2023.04.016
工程硕士研究生高等流体力学课程教学方法研究
随着高校教育教学改革的全面深入,理工科课程的教学定位、教学内容组织、实验模式、学生成绩考核等方面都在一定范围内有序、有机地调整变化,其中最为活跃的是教学方法的变化.文章以高等流体力学课程为例,阐述了构思该课程教学方法的相关要求,介绍了六种具体的教学方法,并提出了教学方法实施要点.
高等流体力学、理工科、教学方法
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G643;G712;G4
江苏省研究生教育教学改革课题;淮阴工学院校级研究生优质教学资源建设项目
2023-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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