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10.3969/j.issn.1000-6168.2023.04.006

国家级一流课程膜分离基础的建设与改革探索

引用
为培养知识、能力和素质全面发展的科技创新人才,膜分离基础课程教学团队以科研成果和学科发展前沿为导向,通过科教融合设计模块化课程内容,增加课程的基础性、创新性和实效性;建设工程化科研成果案例、先进性教材,实现课程资源的开放共享;建设国际化师资,采用两层次、多维度的教学方法,提高课堂教学效果和课程学习的挑战度;实施多元化过程考核方式,完善课程评价体系,注重学习全过程监管.膜分离基础课程形成了"立德树人、科研引导、创新思维"的特色教学模式.

能源化工、科教融合、创新人才培养

40

G642.0;G482;G718.5

辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目;国家本科教学工程项目;大连理工大学教育教学改革项目

2023-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

22-26,104

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化工高等教育

1000-6168

31-1043/G4

40

2023,40(4)

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