化工原理课程思政教学案例设计研究 ——以热量传递为例

摘要：

课程思政是落实立德树人根本任务的重要途径,也是专业课程教学改革的重要内容.文章结合化工原理课程中"热量传递"部分的教学设计,具体探讨如何将思政内容与专业知识深度融合.教师根据国家和行业发展需要设计教学目标,在深入挖掘和提炼思政元素的基础上,通过情景导入法引入思政内容,以青藏铁路如何解决冻土难题为例实施案例教学;同时通过思政教育进行价值塑造,培养学生的家国情怀、科学精神和责任担当意识,以实现育人与育才过程的统一.

关键词：课程思政、化工原理、价值引领、教学设计、热量传递

所属期刊栏目：39

分类号：G641;G434;H195.4

资助基金：高等学校本科教学质量与教学改革工程项目;南京工业大学高等教育教学改革研究课题重点项目

在线出版日期：2022-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：110-114,126