新工科背景下"三纵四横"深度立体化实践课程体系改革

摘要：

新经济发展模式促进了产业的升级与革新,新时代需要一大批能满足行业需求和国家标准的工程技术人才.文章介绍了"三纵四横"深度立体化实践课程体系的设计与构建,并以华东理工大学过程装备与控制工程专业为例,介绍了该体系的实践.该专业通过"双创"活动培养面向产出、持续改进、适应社会需求、具有综合工程实践与跨界整合能力的创新型工程人才.

关键词：实践课程体系、培养方案、教学设计、成果导向教育

所属期刊栏目：39

分类号：G642.0;G423.07;G718.5

资助基金：上海市高校本科重点课程建设项目

在线出版日期：2022-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：47-51