"四性五度六环节对标法"打造应用型专业"金课"的探索与实践

摘要：

践行"两性一度",明确课程建设的分级指标,与时俱进地创新课程建设新模式,是打造应用型专业"金课"的基础.文章创新性地提出了"四性五度六环节对标法",该方法强调先进的教学理念、创新型教学模式、灵活的考核方式、教学相长机制等在每一个教学环节中的实现,强调求真务实和问题导向,使"金课"建设方向更明确、措施更有效.该方法的推广应用有助于落实高校立德树人根本任务,为党育人,为国育才.

关键词："金课";应用型专业课;课程建设

所属期刊栏目：38

资助基金：上海市思政领航团队建设项目;华东理工大学国家教学名师培育团队项目

在线出版日期：2021-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：43-47,119