浅谈化工原理教学中学生兴趣和能力的培养

摘要：

"双一流"建设对化工拔尖创新人才的培养提出了新要求.然而,化工原理课程作为化工专业的基础核心课程,教学中却长期存在学生"没兴趣""不会学""不会用"三大问题,制约了化工拔尖创新人才的培养.为此,文章探讨如何在化工原理课程教学中激发学生的学习兴趣、培养学生的学习能力和锻炼学生的应用能力,从而全方位提升化工人才的品质,助力"双一流"建设.

关键词："双一流"建设;化工原理;拔尖创新人才培养

所属期刊栏目：38

在线出版日期：2021-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：109-114