新工科建设背景下化工专业学生工程素质强化培养的探索——以化工工艺学相关课程为例

摘要：

化工专业学生工程实践能力的培养和强化是教学环节的重要任务.教学团队以国家新工科建设为行动指南,从课堂教学、实践教学及课程考核方面对化工工艺学课程进行了一系列改革,以满足产业和技术发展对人才的需求.此次改革旨在提高学生综合运用理论知识分析和解决实际复杂工程问题的能力,强化学生工程素质和创新意识的培养.

关键词：新工科、工程素质、化工工艺学、教学改革、实践教学

所属期刊栏目：38

资助基金：烟台大学教学改革研究项目"供给侧改革视域下化工本科学生工程素质培养的探索研究";山东省研究生教育联合培养基地"化学工程专业学位研究生校企联合培养基地"

在线出版日期：2021-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：47-51