工业4.0背景下国际国内化工高等教育对比研究

摘要：

工业4.0背景下,全球化工行业正经历着前所未有的互联网、大数据和智能化变革,化工高等教育也面临着培养新型化工人才的巨大挑战.文章研究了国内外化工行业发展情况,并从学习产出角度对国内外化工高等教育现状进行了对比分析.研究表明,我国化工高等教育虽建立了系统的化工基础理论知识体系,但在学生的学科兴趣和专业方向引导、学术启蒙、创新创业能力培养和职业素养提升方面有待加强;应保持教学内容的前沿性和先进性,采用更加开放和多样化的教学方法及考核方式;强化多种形式的多方合作交流,增强学生的国际化视野,推进新工科建设,培养适应新工业时代的创新型化工人才.

关键词：工业4.0、化工类专业、高等工程教育、创新人才

所属期刊栏目：38

资助基金：教育部高教司化工类专业新工科建设研究;实践项目;2018年度天津大学新工科教育教学改革项目

在线出版日期：2021-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：20-27