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10.3969/j.issn.1000-6168.2020.06.013

基于CCL模式的综合能力教学方案设计与实践

引用
大连理工大学化工机械与安全系采用CCL(Cross-Course Learning)模式,设计了贯穿核心课程的综合能力学习方案.文章以圆柱绕流和曲面叶片流场为例,介绍了空间实体建模、计算流体力学、激光测量实验方法相结合的CCL方案.该方案在原有工程流体力学、微积分、工程制图核心课程的基础上进行了深度拓展,针对制定实施研究方案、利用先进仪器设备开展研究工作、进行数据分析并得出有效结论等多项综合能力的培养,设置了相应的训练与考核环节,以期全面提升学生解决复杂工程问题的能力.

跨课程学习、目标导向、教学实践

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2018-2019年度国家质量工程过程装备与控制工程专业综合改革项目

2021-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

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化工高等教育

1000-6168

31-1043/G4

37

2020,37(6)

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