新工科背景下能源化工专业实践教学改革探索

摘要：

实践教学是重要的实践性学习环节,有助于提高学生的动手能力,丰富学生的实际工程经验.在“新工科”建设背景下,高校的实践教学面临新的挑战.专业实验、生产实习、课程设计三门实践课程的教学改革形成了能源化工专业高素质人才培养的新途径.教改有助于提升人才培养的质量,满足新技术与新工艺发展下能源化工行业对人才的需要.

关键词：新工科、能源化工、实践性教学、教学改革

所属期刊栏目：37

资助基金：华南理工大学本科教研教改项目编号:Y1190501

在线出版日期：2020-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：107-110