10.3969/j.issn.1000-6168.2019.05.003
基于工程教育专业认证的安全工程专业课程体系构建
本文依据工程教育专业认证通用标准和安全工程专业补充标准的相关要求,指出了当前高校安全工程专业课程体系存在的主要问题.以福州大学安全工程专业为例,本文从课程设置、课程教学内容、实践教学体系、教学方法、课程考核标准等方面提出了一系列改进措施,旨在使本专业的课程体系符合学校办学定位,并能够支撑本专业的培养目标及毕业要求.
工程教育专业认证、安全工程、课程体系、教学改革
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福建省本科高校教育教学改革研究项目FBJG20170020;福州大学第十批本科高等教育教学改革工程项目50010839;福州大学一流本科教学改革建设项目00369805
2019-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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