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10.3969/j.issn.1000-6168.2019.03.019

化工专业反应精馏案例教学实践研究

引用
当前世界范围内,新一轮科技革命与产业变革正在加速进行,我国经济发展面临着产业转型升级和新旧动能转换的艰巨任务.高等工程教育必须深化改革,面向未来产业需求和技术发展趋势建设新工科,培养多样化、创新型卓越工程人才.高等分离工程与化工生产联系非常紧密,但是传统授课过程中注重理论知识的讲解,缺乏对学生解决实际工程问题的能力和设计能力的培养.本文以醋酸甲酯水解的反应精馏工程案例建设和实施过程为例,介绍如何通过案例教学强化学生实践能力的培养,并对案例教学应用于高等分离工程课程教学的情况进行了分析研究.

案例教学、化工专业、高等分离工程、反应精馏、工程设计能力

36

全国化学工程领域工程硕士专业学位研究生课程教学案例库项目工程085216-10

2019-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

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化工高等教育

1000-6168

31-1043/G4

36

2019,36(3)

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