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10.3969/j.issn.1000-6168.2019.01.010

基于创新型化工类人才培养的教学模式改革与实践

引用
为了满足社会发展对创新型人才的需求,我们调研了国内外创新型化工类人才培养模式,在梳理和分析相关文献资料的基础之上,结合化工类人才培养的鲜明特点,制定了培养目标并实施教学,建立了相应的教学管理机制,并实施教学改革.在此基础上,我们提出了培养创新型化工类人才的战略思想,重新构建了人才培养模式,注重人才培养过程的优化,履行并完成高校培养人才的首要任务,为经济社会的发展输送优秀人才.

创新型化工人才、培养模式、教学改革、创新能力、探讨

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化学工程与技术——贵州省省级重点学科黔学位合字ZDXK[2016]9号;贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“基于虚拟仿真技术的混合教学模式探索与实践”;2017年贵州省研究生教育教学改革重点课题JGKT2017012;贵州民族大学2016年度校级教育教学改革立项项目GUN2016JG26;2017年贵州省一流大学一期重点建设项目“化学与化工综合工程训练中心——平台重点建设含培育项目”;贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“制订、实践与改革应用化学专业本科培养方案培育‘特色’应用型人才的研究”

2019-04-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共8页

46-53

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化工高等教育

1000-6168

31-1043/G4

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2019,36(1)

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