10.3969/j.issn.1000-6168.2018.02.021
以学生为中心提高概率论与数理统计课程教学效果的研究与实践
在工程教育专业认证背景下,本文从提高学生对概率论与数理统计课程的学习兴趣、消除学生学习的畏难情绪和不自信出发,以学生为中心,探索教学环境的营造、教学方式方法的改进、教学内容的调整、因材施教的实施等,以期提高教学效果.
以学生为中心、概率、数理统计、自主学习
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北京石油化工学院2015-2016学年校级教育教学改革与研究重点项目“以学生为中心,概率统计课程教学改革研究与实践”
2018-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
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