提高人才工程意识和创新能力的考试改革——以化学反应工程为例

摘要：

为保证人才培养质量,提高化学工程与工艺专业大学生的工程意识和创新能力,我们对核心课程化学反应工程进行了一系列教学及考试改革,经过认真推敲,确定了既能体现学生知识基础、又能体现其分析和解决问题能力、工程意识和创新性思维的考试和考核内容,利用课程网络平台,强化师生的日常交流,加强日常考核力度,形成了强化过程学习的考核方式.两届学生的改革尝试都取得了较好的效果.

关键词：考试改革、创新能力、化学工程与工艺、过程学习

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资助基金：山东省重点教改项目2015Z023;中国石油大学华东教学改革重大项目JY-A201401;考试改革重点项目KS-A201402

在线出版日期：2018-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：41-44,52