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10.3969/j.issn.1000-6168.2017.05.017

推进“双一流”建设中的课程教学改革与实践——以物流系统课程群为例

引用
课程群构建是推进“双一流”建设、塑造新的专业建设内涵和专业培养特色的重要支撑.本文以理工类高校物流管理专业中物流系统课程为例,利用多产品加工工艺流程的方法,针对物流系统课程群所包括的多门课程,构建了一个课程协调、内容贯通、方法多元的教学内容体系,以规范物流系统课程群教学,提升新时期专业人才培养的水平和质量.

物流系统、课程群、教学单元、教学方法改革

34

G64;G42

2015年度上海市教委本科重点课程建设项目

2017-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

86-91

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化工高等教育

1000-6168

31-1043/G4

34

2017,34(5)

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