化工类青年教师教学能力培训机制的设计与实践

摘要：

按照化工类专业教学的特点,培训基地精心设计培训流程和验收程序,注重工程实践能力和工程设计能力的培训,体现了化工类教学能力的培训特色.基地建立了跨学院的管理机制,培训工作规范有序,卓有成效.

关键词：化工类、青年教师、教学能力、培训机制

所属期刊栏目：34

分类号：TP3;G52

在线出版日期：2017-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：48-52