10.3969/j.issn.1000-6168.2017.03.020
文献教学法与Seminar教学法综合运用于仪器分析课程教学的探索
我们将文献教学法与Seminar教学法综合运用于仪器分析教学,对仪器分析课程的教学内容、教学方法和考核方式进行了改革和优化.我们更新了教学观念,使教师由“课堂讲授者”变为“课堂引导者”;更新了教学内容,使之与分析仪器和分析方法的发展保持同步,真正做到运用课堂理论知识解决实际生产和生活中的问题;同时还改革了考核方式.
仪器分析、文献教学法、Seminar教学法
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G65;O65
宁波大学分析化学混合式课程建设421605760;胡岚优秀博士基金88160040;宁波大学重点教研项目jyxmxzd1727;材化学院探究式试点建设课程;分析化学在线开放课程等项目的大力支持
2017-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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89-92,102