基于工程教育专业认证要求的材料制备与加工实验课程改革

摘要：

工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度,也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础.本文以福州大学材料科学与工程学院开设的材料制备与加工实验课程为例,从教学大纲的制定、实验项目和实验内容的优化及实验过程监控和实验结果评价等三个方面阐述了具体教改措施与做法,以期打造符合工程教育专业认证要求的实验课程.

关键词：工程教育专业认证、材料制备与加工实验、教学大纲、持续改进

所属期刊栏目：34

分类号：G64;X32

资助基金：福建省高等教育教学改革工程项目“材料科学与工程创新创业教育新体系的研究与构建”JAS151243;福州大学本科专业核心建设课程、福州大学慕课课程、福州大学创新创业教育改革项目

在线出版日期：2017-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：16-19