模拟案例教学法在清洁生产技术与审核课程中的应用

摘要：

理论教学与模拟案例教学相结合的方法适合用于清洁生产技术与审核课程的教学.由于学生缺乏工程实践经验,教师可选取工艺相对简单、产污排污环节少的机械加工行业为对象,将学生分成审核资料收集组、审核报告编写组、审核材料汇报组和专家评审组4个小组,模拟清洁生产审核的实际过程,开展模拟案例教学.这种教学方法能够突出学生的主体地位,激发学生的学习热情,充分发挥教师的引导和把控作用,有利于培养学生分析、解决问题的能力及创新意识.

关键词：模拟案例、清洁生产、教学改革

所属期刊栏目：34

分类号：G4 ;X38

资助基金：江西省高等学校教学改革研究课题和南昌航空大学校级创新创业课程改革课题资助

在线出版日期：2017-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：88-90