支架式教学方法在药学专业英语学术会议写作教学中的应用

摘要：

随着药学高等教育改革的不断深入,药学专业对研究生英语沟通交流能力的要求越来越高.作为一种重要的教学方法,基于建构主义的支架式教学法在西方国家已经得到普遍应用.针对目前药学专业研究生英语交流欠佳的现状,笔者尝试将支架式教学应用在药学专业国际学术会议的写作教学环节,旨在运用建构主义的教学策略,实现学生的药学专业知识与英语交流技能的同步发展.

关键词：专业英语、药学、学术会议、写作、支架式教学

所属期刊栏目：33

分类号：H31;G42

资助基金：全国工程专业学位研究生教育自选研究项目2016-ZX-075;天津理工大学教学改革项目

在线出版日期：2017-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：26-29,64