10.3969/j.issn.1000-6168.2016.05.017
基于学生核心素养发展的工业催化课程教学实践初探
根据高校化学工程与工艺专业的培养目标,笔者结合近年来讲授工业催化课程的实践,从优化教学内容、改进教学方法、改变考核方式等方面对基于学生核心素养发展的工业催化课程教学改革进行了初步探索.
核心素养、工业催化、课程教学、实践探究
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TE6;TB3
江西省教学改革研究项目JXJG-15-17-8
2016-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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