采用矩阵分析法促进化工实验教学改革

摘要：

本文探讨了化工实验教学的特点,对照ABET的国际工程教育评估标准建立了适用于实验教学的分析诊断矩阵,并应用该矩阵审视专业实验教学内容与教学过程,使实验教学改革具有针对性和系统性.我们以化工基础实验"液体精馏实验"的改革为例,展示了这一方法的潜力及改革后参加实验的学生在学习状态和学习收获等方面出现的变化,以期从单个实验的教学深化改革开始,逐步推广到其他教学实验,切实有效地提高清华化工系的实验教学质量.

关键词：实验教学、工程教育认证、矩阵分析

所属期刊栏目：32

分类号：TP3;G42

在线出版日期：2015-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：72-77,104