高分子物理实验教学改革与学生实践创新能力的培养

摘要：

高分子物理实验课程是培养高分子专业人才的重要实践环节.针对高分子物理实验教学的特点及高校教学改革的需要,我们通过调整实验具体内容、串联多个实验、改固定方法实验为多种方法对比实验、采用"教师主导和学生主体"的教学模式、多媒体教学与传统教学相结合、开放实验室、改进实验成绩评定方法等具体措施,对高分子物理实验课程的教学内容、教学方法、成绩评定等三方面进行了改革,以培养和提高学生的实践能力和创新能力,强化学生的综合素质和应用能力.

关键词：高分子物理实验、教学改革、实践创新能力

所属期刊栏目：32

分类号：G42;O4

资助基金：2010年江苏省级精品课程高分子物理SCZ100641737;2013年常州大学教育研究课题GJY2013036

在线出版日期：2015-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：62-64,99