实施课程联合,提高化工类课程教学效果

摘要：

借鉴课程群的思路,我校针对化学工程与工艺专业,开展了课程联合建设及教学的尝试,围绕化学工程与工艺专业核心课程,将化工原理、化工热力学、化学反应工程、分离工程、化工设计及生产实习6门课程组成化工专业核心联合课程,并成立了联合课程组,实施课程资源的联合建设和教学.课程组采用了联合备课和互相印证式授课方式,并在各门课程教学中采用贯穿联合课程内的贯通性案例,有效避免了课程之间的内容重复.改革在提高学生理论联系实际和知识运用能力方面初显成效.

关键词：化学工程与工艺、联合课程、建设、教学

所属期刊栏目：32

分类号：G42;G64

资助基金：山东省研究生教育创新计划项目SDYY13097;中国石油大学华东教学改革重大项目JY-A201401、JY-A201409;考试改革重点项目KS-A201402

在线出版日期：2015-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：22-25