10.3969/j.issn.1000-6168.2014.05.016
高校环境监测课程实践教学模式建构与研究
环境监测课程是环境类专业的重要专业必修课程.本文结合环境监测课程建设的情况,构建了环境监测实践教学体系的思路框架,从教育理念、教学内容和教学手段等方面,阐释了环境监测实践教学的探索和实践研究.
环境监测、实践教学、建构与研究
31
G64;G43
2014-12-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
59-60,97
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10.3969/j.issn.1000-6168.2014.05.016
环境监测、实践教学、建构与研究
31
G64;G43
2014-12-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
59-60,97
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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