化学反应工程双语教学中对学生专业英语应用能力的培养

摘要：

结合化学反应工程双语教学实践,针对双语教学中存在的问题,我们从教材选读、听说交流、英文书面表达训练、教师英文水平与国际交流及教学网页建设等方面,强化专业知识与专业英语相融合的学习过程,提升对学生专业英语应用能力的培养.

关键词：化学反应工程、双语教学、英语应用

所属期刊栏目：31

分类号：X78;TQ6

资助基金：教育部财政部双语教学示范课程建设项目2010[11]105;武汉科技大学教学研究项目2010010X

在线出版日期：2014-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：89-91