生物工程专业仪器分析及实验课程教学的讨论

摘要：

针对仪器分析及实验课程目前存在的问题,结合生物工程专业的特点,我们通过建立“突出应用、简化原理”的理论课程教学体系,采用对实验项目进行改革,提高综合性设计性实验项目的比例,注重实验项目的实用性等多种手段,对生物工程专业仪器分析及实验课程教学进行了一系列的改革,使课程更加符合生命科学研究的主流思想及生物工程专业学生的学习特点.

关键词：仪器分析实验、生物工程、教学改革

所属期刊栏目：31

分类号：G64;V22

资助基金：教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点项目教高司函[2013]56号-ZG0387;湖南省普通高校“十二五”专业综合改革试点项目湘教通[2012]266号-57

在线出版日期：2014-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：68-71