基于CDIO工程教育理念的化学工程与工艺专业培养模式研究与探索

摘要：

我们针对现阶段国内工科院校教育现状,借助国际先进的CDIO工程教育模式,对合肥工业大学化学工程与工艺专业的教学体系、教学内容、教学方法及学生的考核制度等进行了改革.教改注重课程理论与实践环节的连接,引导学生主动探索,全面培养学生的CDIO工程能力,以培养合格的化学工程与工艺专业人才为目标.

关键词：CDIO、化学工程与工艺、教育模式、改革

所属期刊栏目：31

分类号：J21;G43

资助基金：安徽省教学研究重点项目20100074

在线出版日期：2014-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：18-22